（カテゴリ:高校生 家庭教師指導現場からのメッセージ ）
札幌市近郊の高校に通う高校２年生の担当講師指導報告から
現在、北海道大学の大学院生がクラスシニアで指導を担当しています。
生徒は自分の課題に向き合い、がんばっています。
【１０月〜１１月の指導状況】
この４回は、学校の授業で躓いているところを中心に（数学・化学）、演習を通じて復習を行なっています。
ただ問題をこなすのではなく、どうしてその考え方を使うのか、背景にある仕組みは理解しているのか、その都度確認しながら進めています。
【成果】
自分で取り組むべき課題として、
①時間を測りながら取り組む、
②勉強時間を（必要に応じて）増やす、
③幅広い問題に取り組む、
と挙げていました。
自分の課題を具体的にイメージできています。
【生徒へ】
前回のテスト範囲、あるいは、それ以前の範囲で習ったことを忘れてしまっていることがあります。
もちろん、人間なので忘れることはありますが、知識の積み重ねがないと、ただ覚えるだけなってしまい、聞き方が変わった時に対応できなくなってしまいます。
普段、勉強する時から、他人に説明するつもりで自分の解き方を振り返り、わからないところは必ず教科書で確認したり、友人や先生に質問したりして、きちんと理解することを目的とした勉強を行いましょう。
札幌 家庭教師シニア 北海道大学 大学院生講師
【教務部より】
普段の勉強で、どういう目的意識をもって取り組むかが非常に重要だ、ということです。
ただ漫然と勉強するのではなく、目的意識があるか否かで相当な差つきます。
がんばりましょう。